荆紫关镇中心校：整合教育资源  集中教研破解村小英语教学难题

（通讯员  陶建军）为打破村级小学英语教学“单打独斗”的困境，提升教师教材把控能力与学生学习主动性，日前，淅川县荆紫关镇中心校组织开展集中教研活动，通过精准施策、协同发力，有效突破教学重难点，为全镇小学英语教学质量提升注入新动能。

这次活动由荆紫关镇中心学校牵头统筹，各包级教研员全程督促指导，全镇三至六年级英语教师参加，荆关一小主动发挥引领作用，形成“上下联动、资源共享”的教研格局。

活动前期，中心学校提前部署，要求各学校教师初备两周教材并梳理教学困惑，确保教研“带着问题来、奔着解决去”。研讨环节聚焦单元教学目标精准定位、教材重难点突破及学生听、说、读、写能力培养等核心议题，采用分组交流、经验分享、细节指导等形式，让各村小教师与骨干教师面对面探讨教学策略。

活动中，由于策划周密、分工明确，从专题讲解到全员发言，从教学教法到学情分析，教师们踊跃参与、热烈讨论，思维碰撞间涌现出诸多教学“金点子”，浓厚的学术氛围贯穿始终。

荆关一小的教师团队，尤其是教研组长，毫无保留地分享了英语教学中听、读、说、写结合的成功经验与具体做法，以高度的专业素养和无私精神为村小教师提供实操性指导，赢得一致好评。

此次教研活动不仅为村小英语教师提供了实际的教学支持和专业指导，更通过资源整合与协同教研，搭建起了城乡学校之间的交流平台，推动了全镇英语教育的均衡发展。

以后，荆紫关镇中心校将持续深化此类教研活动，进一步优化资源配置，加强教师培训与交流，为村小英语教学注入更多活力，助力乡村学生在英语学习中收获成长与进步。